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March
Lundi matin, Jean des ateliers CANOPE de Lorient est venu nous présenter un atelier de découverte de la programmation avec des robots “Bluebot”.

Le petit robot ressemble à une coccinelle avec des commandes sur son dos. Nous avons pu le manipuler sur un tapis avec des lettres ou un tapis représentant une ville.
Nous devions aussi faire avancer la coccinelle jusqu’à une poubelle.
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March
Jeudi 27 janvier, nous continuons notre découverte de la ville. Nous explorons notre environnement proche grâce au service du patrimoine avec notre guide Véronique
Nous avons appris des nouveaux mots comme mâchicoulis ou archère. Nous avons aussi vu les murailles en faisant le tour du jardin des remparts. Nous avons vu une canonnière. Nous avons visité la tour du Connétable, le chef des chevaliers, et la tour de la Porte Prison, qui a été coupée pour construire les maisons à côté.
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March
Lundi matin, nous avons découvert des cadeaux sous le sapin. Nous les avons ouverts. Nous avons pu découvrir trois tricycles et des jeux: un château fort et ses chevaliers, des engrenages, des animaux aimantés et des chenilles aimantées.
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March
Voici le lien de la vidéo avec le mot de passe habituel:

video.toutatice.fr/video/26090-spectacle-de-noel-2021/
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March
Lundi 13 décembre, nous avons déambulé à pied dans le centre-ville de Vannes pour nous rendre à l’école Pape-Carpantier, où nous avons assisté au spectacle « Et la musique fut ! », de la compagnie Bled’n’Pop. « Hocine raconte l'évolution de l'humanité à travers ses sons et leurs reproductions. D'abord imitation du naturel, puis construction d'ambiances retraçant le tribal, enfin musiques de plus en plus élaborées. Entre chaque étape de cette évolution allant du simple vers le complexe,...
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March
Ce jeudi 9 décembre, Maud et Soline sont venues à l’école pour nous sensibiliser à la transition écologique pour les élèves de MS et GS. Maud nous a demandés à quoi ressemblait Watty. « C’est un personnage qui a un cartable. C’est un objet. » « Il a 2 petites barres que l’on peut brancher. Il a un petit trou. Il a un long fil » « Il ressemble à une prise ». Qu’est-ce-que le gaspillage ? Nous avons répondu : - « C’est quand on mange et j’ai pu envie de manger ». - « Quand on gaspille l’ea...
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March
Mardi 30 novembre, nous avons continué à découvrir la ville de Vannes avec notre guide, Véronique. Il pleuvait ce matin-là… Nous sommes partis de l’hôtel de Limur et nous sommes allés jusqu’à la porte prison. Nous avons vu une rue large, une rue étroite, une maison en briques. Les maisons sont différentes. On voit un balcon, et des fenêtres de formes différentes. Une vieille maison à pans de bois. Les étages s’avancent au-dessus de la rue. La borne empêche les voitures non autorisées de pas...
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March
Les MS et GS ont commencé le mois de décembre par une sortie au château de l’hermine. Jeudi 2, nous avions rendez-vous à 14h15 pour une visite guidée de l’exposition consacrée à Cécile Borne, artiste plasticienne. Nous avons découvert deux aspects de son travail : - Ce qu’elle fait avec les tissus ramassés sur les plages où elle se promène, Tissus-mémoire. - Et les étranges créatures plastiques des Indigènes du 7ème continent, montrant l’ampleur de cette civilisation méconnue. Nous avons beauc...
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March
Cette activité a été encadrée par Yann Forestier de « l’association tour de main » de Landévant dans le cadre de notre projet de l’année : mon école, ma rue, ma ville et son environnement. Les élèves de la Toute Petite Section à la Grande Section ont été associés à toutes les étapes de la transformation de la pomme en jus : tri des pommes, lavage, broyage, pressage et dégustation. Yann nous a expliqué qu’il fallait trier les pommes (mettre les pommes pourries au composteur) puis les laver. Ens...
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March
Mardi 16 novembre, Véronique du service du patrimoine est venue nous chercher à l’école pour nous accompagner dans notre visite du quartier. Nous avons observé autour de nous les maisons, les façades, les portes, les lieux. Véronique nous a questionné sur notre environnement. « Où sommes-nous ? » sur un parking !! « Comment pouvons-nous le savoir ? » Il y a des lignes sur le sol ! « Comment reconnaît-on une boutique ? » Il y a une grande vitre, une enseigne. « Que voyez-vous autour de...
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